Noticias / News

      • 28Abr

          • Prevención del bullying - Instituto Caldas

            Desde el compromiso institucional de fortalecer entornos protectores, queremos activar de manera articulada la campaña “Pensar es cuidar”, integrando acciones concretas de prevención del bullying, promoción de señales de cuidado y consolidación de espacios seguros dentro de nuestra comunidad educativa.

            Cada palabra y cada acción cuentan. Desde casa y en el colegio, sembramos respeto para formar seres humanos íntegros que transforman el mundo.

            Esta iniciativa busca reforzar tres mensajes clave:

            • El cuidado es una decisión diaria: lo que decimos y hacemos impacta directamente en los demás.
            • Denunciar está bien: visibilizar situaciones de riesgo es un acto de responsabilidad y protección colectiva.
            • Todos contamos con adultos seguros: cada estudiante debe identificar al menos tres adultos de confianza dentro de la institución.
      • 23Abr

          • ¡Nuestra comunidad sigue dejando huella en el mundo! 🌍✨

            En el Instituto Caldas creemos en una educación que trasciende el aula: formamos personas que piensan, cuestionan y actúan con propósito. Hoy celebramos la trayectoria de tres egresados que representan ese sello Caldista, impactando desde el liderazgo público, la investigación y el arte a nivel nacional e internacional.

      • 23Abr
      • 23Abr

          • ¡Buenas noticias! ♟️

            Extendimos las inscripciones para nuestra Escuela de Formación en Ajedrez hasta este domingo.Invitamos a todas las familias a aprovechar esta oportunidad para que sus hijos fortalezcan habilidades como la concentración, la estrategia y el pensamiento lógico. Iniciamos la próxima semana. ¡Los esperamos!

      • 21Abr

          • Enseñar a pensar para comprender el mundo y transformarlo.

            Sabemos que el conocimiento hoy no está en memorizar respuestas, sino en desarrollar la capacidad de observar con profundidad, hacer preguntas significativas, establecer conexiones y construir ideas propias. Por eso, utilizamos rutinas de pensamiento que permiten a los estudiantes detenerse, mirar más allá de lo evidente y darse el tiempo para elaborar sus ideas.

            Compartimos cómo este enfoque transforma el aprendizaje en el aula en nuestro Instituto Caldas. 

            🔎 Lee el artículo completo y conoce una rutina en acción:

            Project Zero – Thinking Routines (Ten Times Two)
      • 16Abr

          • Conversaciones que cuidan: cómo hablar de sexualidad con niños y niñas

            Hablar de sexualidad en la preadolescencia no siempre es fácil… pero es clave para proteger y acompañar mejor a nuestros niños y niñas.

            Si no pudiste asistir a la conferencia con la psicóloga Claudia Sánchez Salamanca (experta en acompañamiento a familias) te invitamos a verla. Encontrarás orientaciones prácticas para fortalecer la confianza, promover el autocuidado y saber cómo abordar estas conversaciones en casa y en el aula .

            En un contexto donde internet influye cada vez más en lo que ven y aprenden, nuestro acompañamiento hace la diferencia. Sigamos formando juntos, con información y cercanía, una infancia y adolescencia más protegidas. 👉 Accede aquí a la grabación completa: 

            https://www.youtube.com/live/wynV9uUZnbc
      • 15Abr

          • ♟️✨ ¡Desarrolla la mente mientras juegas!

            En UNAB Kids, el ajedrez se convierte en una herramienta para potenciar habilidades clave en niños y jóvenes 🧠💡-👦👧 Dirigido a niños de 6 a 16 años internos y externos. ♟️ Aprende aperturas, estrategias y toma de decisiones🚀 Fortalece el pensamiento lógico, la concentración y la creatividad.

            Infantil: jueves y viernes de 3:30 p.m. a 5:00 p.m.
            Juvenil: lunes y martes de 3:30 p.m. a 5:00 p.m

            Más que un juego, el ajedrez es una oportunidad para formar mentes estratégicas, seguras y capaces de enfrentar nuevos retos.

            📍 Vive esta experiencia en UNAB Kids

      • 13Abr

          • 🔒 Cuidar en lo digital también es educar

            En el Instituto Caldas reafirmamos nuestro compromiso con la protección integral de nuestros estudiantes, promoviendo una cultura de cuidado también en los entornos digitales.

            El grooming es una realidad que requiere atención, información y acción conjunta. Como comunidad educativa, hacemos un llamado a familias y estudiantes a fortalecer el diálogo, acompañar el uso de la tecnología y establecer límites claros sobre el cuidado del cuerpo y la intimidad.

            💬 Escuchar sin juzgar, acompañar con cercanía y actuar a tiempo puede marcar la diferencia.

            📌 Recordemos: la responsabilidad nunca es de niñas, niños o adolescentes.

            En caso de identificar alguna situación de riesgo, existen canales de apoyo y orientación como la Línea 141 del ICBF.

            Sigamos construyendo juntos una comunidad segura, consciente y protectora.

            https://www.redpapaz.org
      • 12Abr

          • MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR | CAPÍTULO XIII ASISTENCIA

            El Instituto Caldas, comprometido con el bienestar y la formación integral de nuestros estudiantes, continúa socializando el Manual de Convivencia Escolar. En esta ocasión queremos compartir el Capítulo XIII, que nos orienta sobre la asistencia y permanencia en la jornada escolar.

            Este capítulo nos recuerda que asistir puntualmente a clase no es solo cumplir con una norma, sino un hábito que fortalece la responsabilidad, la disciplina y el respeto por el tiempo de los demás. La asistencia constante permite que cada estudiante aproveche al máximo las oportunidades de aprendizaje y que la comunidad caldista funcione fortaleciendo la sana convivencia.

            Por eso, invitamos a toda la comunidad caldista (estudiantes, padres de familia, cuidadores y profesores) a realizar una lectura atenta y reflexiva de estas directrices. Asumirlas con compromiso significa reconocer que cada día de clase es una oportunidad para crecer, aprender y compartir.

            COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA Y AMBIENTE ESCOLAR

      • 10Abr

          • NORMAS QUE EDUCAN: CLAVES PARA LA CONVIVENCIA Y LA FORMACIÓN INTEGRAL

            Las normas estipuladas en el Manual de Convivencia Escolar cumplen un papel esencial en la formación integral de los estudiantes. Más allá de ser simples reglas, constituyen un marco de referencia que orienta la vida en comunidad, favorece el respeto mutuo y promueve la responsabilidad individual y colectiva.

            La existencia de normas no debe interpretarse como un ejercicio de autoritarismo o rigidez, sino como una herramienta pedagógica que busca garantizar un ambiente seguro, armónico y propicio para el aprendizaje. En este sentido, las normas:

            • Protegen la dignidad de cada estudiante, asegurando que todos puedan desarrollarse en un entorno libre de violencia, discriminación o exclusión.

            • Favorecen la convivencia pacífica, al establecer acuerdos claros sobre lo que es aceptable y lo que no dentro de la comunidad educativa.

            • Promueven la autonomía y la responsabilidad, ya que invitan a los estudiantes a reflexionar sobre sus actos y a asumir las consecuencias de sus decisiones.

            • Contribuyen a la formación integral, al enseñar valores como el respeto, la solidaridad, la honestidad y la empatía, fundamentales para la vida en sociedad.

            Cuando las normas se aplican desde una perspectiva formativa y preventiva, se convierten en oportunidades de aprendizaje que ayudan a los estudiantes a comprender la importancia de la autorregulación y el respeto por los demás. Así, el Manual de Convivencia Escolar no es un instrumento de sanción, sino un acuerdo colectivo que fortalece la cultura institucional y prepara a los niños, niñas y adolescentes para enfrentar los retos de la vida con responsabilidad y conciencia social.

            COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA Y AMBIENTE ESCOLAR

      • 09Abr

          • LA CORRESPONSABILIDAD DE LOS PADRES Y CUIDADORES: UN PILAR DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR | IC

            La Coordinación de Convivencia y Ambiente Escolar resalta la importancia de la corresponsabilidad de los padres de familia y/o cuidadores en la formación integral de los estudiantes. La educación no se limita al salón de clase: se construye día a día en el hogar, en los espacios comunitarios y en la interacción constante entre colegio y familia.

            La corresponsabilidad significa que todos compartimos el compromiso de educar. Los profesores y directivos orientan y acompañan, pero el apoyo de los padres y cuidadores es esencial para que los valores de respeto, responsabilidad y diálogo se fortalezcan en la vida cotidiana de los niños, niñas y adolescentes.

            Aspectos clave de la corresponsabilidad:

            • Apoyo en el proceso académico: acompañar tareas, motivar la lectura y fomentar hábitos de estudio.
            • Formación en valores: reforzar en casa la importancia del respeto, la empatía y la responsabilidad.
            • Comunicación constante: mantener un diálogo abierto con los profesores y directivos para atender oportunamente las necesidades de los estudiantes.
            • Ejemplo cotidiano: ser modelos de convivencia, mostrando con acciones la importancia de la tolerancia y la cooperación.

            El colegio y la familia son aliados inseparables en la construcción de un ambiente educativo seguro e inclusivo. Cuando padres, cuidadores, profesores y directivos trabajan juntos, se potencia el desarrollo humano integral y se garantiza que cada estudiante crezca en un entorno que lo prepara para la vida.

            “Con corresponsabilidad, construimos sana convivencia”

      • 09Abr

          • MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR | IC | 2026

            La Coordinación de Convivencia y Ambiente Escolar invita a toda la comunidad educativa a leer, reflexionar y apropiarse del Manual de Convivencia Escolar 2026.

            Este Manual no es solo un conjunto de normas: es una guía que nos ayuda a construir juntos una cultura institucional basada en el respeto, la responsabilidad, la autonomía y el diálogo. Representa el compromiso compartido de estudiantes, docentes, directivos y familias para asegurar un ambiente escolar seguro, inclusivo y favorable al desarrollo integral de cada persona.

            En sus páginas encontrarás:

            • Los principios y valores que orientan nuestra vida escolar.

            • Las normas institucionales que fortalecen la disciplina y la convivencia.

            • Protocolos claros para la promoción, prevención, atención y seguimiento de situaciones que puedan afectar la armonía escolar.

            • El proceso de asistencia y de calificación del peril caldista.

            Todo ello bajo un enfoque formativo y reparador, que busca enseñar y acompañar más que sancionar.

            📷 Las imágenes que se presentan corresponden a la Primera Escuela de Padres, realizada el miércoles, 4 de marzo de 2026, como parte del proceso de socialización del Manual.

            COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA Y AMBIENTE ESCOLAR

      • 07Abr

          • Formar ciudadanos que piensan, dialogan y construyen democracia

            La democracia empieza en la forma en que escuchamos, dialogamos y convivimos cada día.
            Como comunidad UNAB–Instituto Caldas, formamos ciudadanos capaces de comprender el mundo, participar con criterio y construir sociedad desde el respeto por la diversidad.

      • 06Abr
      • 06Abr

          • Mes del Idioma 2026: La palabra que transforma

            En el Instituto Caldas celebramos el poder de la palabra como origen del pensamiento, la libertad y la construcción de sentido.Durante este mes, abrimos espacios para leer, escuchar, crear y dialogar, reconociendo el lenguaje como territorio vivo donde se forma nuestra identidad, se expresan nuestras ideas y se construye comunidad. 

            Cada palabra es una posibilidad: de asombro, de encuentro y de transformación.

      • 06Abr

          • ✨ Bienvenidos al segundo periodo académico

            Iniciamos este nuevo ciclo con entusiasmo, propósito y la convicción de seguir formando desde el pensamiento, la investigación y el bienestar integral. Como comunidad educativa (estudiantes, familias, docentes y equipo administrativo) retomamos este camino fortaleciendo nuestra cultura de pensamiento, promoviendo la curiosidad, el aprendizaje activo y el trabajo colaborativo que nos caracteriza.

            📢 Les compartimos que estamos actualizando nuestra imagen y el diseño de nuestra página web en el SEB, con el propósito de mejorar la interacción y mantenerlos informados sobre nuestras experiencias, logros y procesos institucionales.

            Durante este periodo, los invitamos a:

            🔹 Participar activamente en nuestras campañas de bienestar y cuidado

            🔹 Asumir con responsabilidad los compromisos académicos y formativos

            🔹 Fortalecer la comunicación familia–colegio

            🔹 Aportar al trabajo en equipo desde el respeto, la empatía y la colaboración

            Seguimos consolidando un entorno de aprendizaje seguro, humano y de excelencia, formando ciudadanos íntegros y con visión global.

            ¡Feliz regreso a clases! 💙

        • Contacto

          • INSTITUTO CALDAS
          • icaldas@unab.edu.co
          • (7) 6431143
          • Circunvalar 35 No.92-135 Tejar Moderno
            Colombia
          • http://www.institutocaldas.edu.co/

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